中国中等职业教育市场现状及竞争格局中国中等职业教育市场现在处于快速发展阶段，市场规模不断扩大，受众越来越多，竞争也越来越激烈。现在，中国中等职业教育市场的发展形势是多元化的，尤其是近几年来，教育改革为中等职业教育的发展提供了更多的机会和空间，从而使得中等职业教育市场的发展进入快速发展阶段。从市场规模来看，中国中等职业教育市场的总规模从2018年的6.1万亿元增长到2019年的7.1万亿元，增长了17.2%，比2017年增长了近200%。从受众来看，中等职业教育的受众群体正在不断扩大，从2017年的6000万人增长到2019年的8000万人，增长了33.3%，比2017年增长了10.3%。中国中等职业教育市场的竞争格局也发生了很大的变化，从机构来看，中等职业教育市场的主要竞争者是学校、家校合作机构、社会培训机构和互联网培训机构等，他们在竞争中形成了一种多层次、多种形式的竞争格局。从服务内容来看，中等职业教育市场的服务内容也发生了很大变化，培训机构不仅提供传统的职业资格认证培训，还提供相关职业技能培训，如英语、信息技术、企业管理、金融等，以满足不同受众的需求。中国中等职业教育市场的发展也带动了相关教育产业的发展，教育软件、教育硬件、教育服务等都得到了极大的发展，使得中等职业教育市场变得更加复杂，竞争也更加激烈。中国中等职业教育市场是一个多元化的市场，竞争格局也非常激烈。中等职业教育机构要想在竞争中脱颖而出，就要抓住机遇，提升服务质量，加强与学生的互动，把握市场发展趋势，把握市场机会，以更大的精力投入到中等职业教育领域，才能取得更好的发展。
职业教育（vocational education）是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育，包括初等职业教育、中等职业教育、高等职业教育（专科层次职业教育、本科层次职业教育、研究生层次职业教育）。
职业教育包括职业学校教育和职业培训。职业学校教育包括各种职业技术学校、技工学校、职业高中（职业中学）等。职业学校教育是学历性的教育，分为初等、中等和高等职业学校教育。职业培训是非学历性的教育包括对职工的就业前培训、对下岗职工的再就业培训等各种职业培训。
职业教育的目的是培养应用型人才和具有一定文化水平和专业知识技能的社会主义劳动者，社会主义建设者，与普通教育和成人教育相比较，职业教育侧重于实践技能和实际工作能力的培养。
职业高中，全称职业高级中学，是职业中学的一种，普通教育与职业教育相结合的中等学校，属于高中阶段的一种中等职业教育。职业高级中学与普通高中不同之处在于职业高中重点培养中级职业能力的职工和从业人员，职业高中分各种专业，而普通高中不分专业。职业高中对学生的要求是：具有能直接从事某一职业的技能知识、职业道德和操作技能；对于文化基础课，要具有相当于普通高中的水平。
职业高中对学生的要求
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资料来源：博研咨询整理
博研咨询发布的《2021-2027年中国职业教育行业市场竞争态势及未来趋势预测报告》共十一章。首先介绍了职业教育行业市场发展环境、职业教育整体运行态势等，接着分析了职业教育行业市场运行的现状，然后介绍了职业教育市场竞争格局。随后，报告对职业教育做了重点企业经营状况分析，xx分析了职业教育行业发展趋势与投资预测。您若想对职业教育产业有个系统的了解或者想投资职业教育行业，本报告是您不可或缺的重要工具。
本研究报告数据主要采用国家统计数据，海关总署，问卷调查数据，商务部采集数据等数据库。其中宏观经济数据主要来自国家统计局，部分行业统计数据主要来自国家统计局及市场调研数据，企业数据主要来自于国统计局规模企业统计数据库及证券交易所等，价格数据主要来自于各类市场监测数据库。